桁架10成4(桁架多大)

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十中 -潍中 初高贯通培养项目成长训练营开营啦！ 6月 17日，在潍坊中学报告厅举办2023年度初高贯通培养项目成长训练营开营仪式，新一批参与贯通项目的学生和家长参与此次活动。

活动由潍坊十中校长付海燕主持。付校长首先对参与初高贯通培养项目的学生表示热烈欢迎，自项目实施以来，两校在课程、资源、教研、育人等方面紧密合作，在拔尖创新人才的学段贯通培养上持续发力，贯通培养成效非常显著。

No.1

优秀到卓越，明晰关键路径

潍坊中学赵洪东校长作《从优秀走向卓越》的精彩报告。赵校长从如何成为一名卓越学生所具备的关键品质和能力入手，围绕目标规划、规则程序、克服误区三大方面，详细阐述了如何提升学习内驱力，如何培养规则意识、建立学习程序，重点解读学习过程中的六大误区，分别是学习就是听课和做习题、越简单的题目越不动手、口算比在草纸上运算快、抓基础就是背书、提高成绩就是大量刷题、书写不好是难以改变的，帮助学生明晰目标和方向，塑造良好的学习品质。

No. 2

理想到行动，激发成长潜能

潍坊中学徐丽丽老师作生涯规划指导报告。徐老师通过游戏“抓理想”，引导学生分享自己未来理想和目标。徐老师围绕自桁架10成4我认知、探索体验、自桁架10成4我管理三大环节，通过减压舞、拍手游戏，引导学生正确认识自我、接纳自我并明白生涯规划中“我要怎么去”的核心——良好的自我管理，激发自身潜能，提升学习的积极性与主动性。两场报告现场气氛热烈，互动积极。生动的故事，有趣的游戏，深邃的哲理，现场不时响起阵阵掌声。

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No.3

课程到实施，成就种子传奇

最后,潍坊十中副校长彭治国对下一步贯通课程安排进行详细的解读。她阐述了初高贯通培养项目的课程体系和实施路径，项目实施“ 2+4”贯通培养，按照“学业课程 +成长课程”的路径双线推进，构建“基础 +拓展 +探究”的润智课程群；借助常态化学科联合教研机制和优秀的师资配备，找准初高贯通学科知识和能力衔接点，资源共享、精准衔接，拓宽学生个性成长渠道。

开营仪式活动中，学生与家长认真倾听，不时用纸笔和手机记录下精彩瞬间。会后部分学生家长与学校领导进行了深入的交流，让家长和孩子们对初中生活增添了一分向往与期待。

本次十中—潍中“ 2+4”贯通培养项目开营仪式 圆满结束。此次开营仪式，不仅使学生和家长深入了解贯通项目的实施路径，也拓宽了项目学生成长渠道。相信在贯通项目优质的教育资源支持下，项目学生必将以饱满的精神、坚定的信心开启崭新的征程，成就更好的自己！

撰稿 谭会慧

编辑 孙建祥

审核 周鸿吉

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